| # |
ข้อคำถาม |
คะแนนเฉลี่ย |
ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน |
| ภาพรวมของมหาวิทยาลัย | 7.73 | 2.14 |
|---|
| 1 |
คุณจะแนะนำให้บุตร หลาน ญาติพี่น้องหรือคนรู้จักมาศึกษาต่อที่ มทร.กรุงเทพ มากน้อยเพียงใด
| 7.83 |
2.14 |
| ด้านความสามารถในการปฏิบัติงานให้กับมหาวิทยาลัย | 4.23 | 0.81 |
|---|
| 2 |
ภารกิจและหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
| 4.37 |
0.79 |
| 3 |
การเปิดโอกาสในการสร้างงานใหม่ให้กับมหาวิทยาลัย
| 4.21 |
0.84 |
| 4 |
การพัฒนาปรับปรุงงานหรือวิธีการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย
| 4.28 |
0.80 |
| ด้านการปฏิบัติงาน | 4.02 | 1.01 |
|---|
| 5 |
บุคลากรของมหาวิทยาลัยมีความมั่งคงในการประกอบอาชีพ
| 4.18 |
0.97 |
| 6 |
ความก้าวหน้าในวิชาชีพ
| 4.20 |
0.91 |
| 7 |
รายได้และสวัสดิการที่มหาวิทยาลัยจัดให้
| 3.84 |
1.09 |
| ด้านระบบ / กลไก และขั้นตอนกระบวนการทำงานของมหาวิทยาลัย | 3.87 | 1.02 |
|---|
| 8 |
การใช้กฎและระเบียบสนับสนุนการปฏิบัติงาน
| 4.04 |
0.93 |
| 9 |
การชี้แจงนโยบายแนวทางปฏิบัติหรือแก้ไขปัญหาจากผู้บังคับบัญชา
| 3.94 |
1.01 |
| 10 |
การมีช่องทางให้แสดงหรือรับฟังความคิดเห็นในการบริหารงาน
| 3.88 |
1.09 |
| 11 |
ความสะดวกและรวดเร็วในการรับบริการต่างๆในมหาวิทยาลัย
| 3.83 |
1.05 |
| ด้านการพัฒนามหาวิทยาลัย | 3.89 | 1.05 |
|---|
| 12 |
การเสนอแนะข้อคิดเห็นในการกำหนดนโยบายการวางแผนการปฏิบัติงานของมหาวิทยาลัย
| 3.88 |
1.03 |
| 13 |
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างผู้ปฏิบัติงานและผู้บังคับบัญชา
| 3.89 |
1.11 |
| 14 |
การเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน
| 4.04 |
0.99 |
| ด้านสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย | 3.86 | 1.03 |
|---|
| 15 |
ความปลอดภัยจากการปฏิบัติงาน
| 4.05 |
0.96 |
| 16 |
ความปลอดภัยของอาคารสถานที่
| 3.87 |
1.06 |
| 17 |
ความสะอาดถูกสุขลักษณะของอาคารสถานที่
| 3.82 |
1.08 |
| 18 |
การจัดแต่งอาคารสภาพแวดล้อมเหมาะกับพื้นที่
| 3.87 |
1.02 |
| 19 |
การปรับแต่งภูมิทัศน์สอดคล้องกับธรรมชาติและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
| 3.93 |
1.02 |
| 20 |
การรักษาภูมิทัศน์ให้สวยงาม
| 3.90 |
1.03 |
| ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกในการทำงาน | 3.72 | 1.09 |
|---|
| 21 |
ความทันสมัยของสิ่งอำนวยความสะดวกในการทำงาน
| 3.79 |
1.08 |
| 22 |
ความเพียงพอของสิ่งอำนวยความสะดวกในการทำงาน
| 3.74 |
1.10 |
| 23 |
ความมีคุณภาพของสิ่งอำนวยความสะดวกในการทำงาน
| 3.77 |
1.08 |
| ด้านประชาสัมพันธ์ | 3.72 | 1.03 |
|---|
| 24 |
การประชาสัมพันธ์ข่าวสารต่างๆภายในมหาวิทยาลัยได้ทันเวลาชัดเจนและถูกต้อง
| 3.79 |
1.01 |
| 25 |
การประชาสัมพันธ์ข่าวสารต่างๆภายนอกมหาวิทยาลัยได้ทันเวลาชัดเจนและถูกต้อง
| 3.74 |
1.06 |
| ด้านการดำเนินงานที่ส่งผลต่อเอกลักษณ์ของมหาวิทยาลัย | 3.73 | 1.05 |
|---|
| 26 |
การดำเนินงานด้านเทคโนโลยีเชิงสร้างสรรค์
| 3.78 |
1.02 |
| 27 |
การดำเนินงานของมหาวิทยาลัยที่เกี่ยวกับสุขภาพที่ดีของบุคลากร
| 3.77 |
1.08 |
| ด้านศิลปะและวัฒนธรรม | 3.88 | 1.00 |
|---|
| 28 |
การให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการก่อให้เกิดวัฒนธรรมที่ดีในมหาวิทยาลัย
| 3.94 |
0.99 |
| 29 |
การมีพื้นที่แสดงทางวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย
| 3.93 |
1.00 |
| ด้านปรับปรุงการเรียนการสอน | 4.08 | 0.90 |
|---|
| 30 |
การจัดให้มีการประเมินเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน
| 4.17 |
0.88 |
| 31 |
การนำผลการประเมินมาปรับปรุงการเรียนการสอน
| 4.11 |
0.91 |
| ด้านพัฒนาคุณภาพนักศึกษา งานวิจัย และสารสนเทศตามอัตลักษณ์ | 3.99 | 0.93 |
|---|
| 32 |
มีการจัดกิจกรรมนักศึกษาเพื่อเสริมสร้างอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยเช่นการนำเสนอผลงานปัญหาพิเศษโปรเจ็คหรือวิจัยของนักศึกษาการจัดนิทรรศการด้านวิชาชีพของนักศึกษาการแข่งขันวิชาชีพของนักศึกษาเป็นต้น
| 4.09 |
0.90 |
| 33 |
การส่งเสริมให้มีการทำงานวิจัยสิ่งประดิษฐ์หรือนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย
| 4.07 |
0.94 |
| 34 |
การสนับสนุนงบประมาณงานวิจัยสิ่งประดิษฐ์หรือนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย
| 4.00 |
0.93 |
| 35 |
มีการจัดทำสารสนเทศที่เกี่ยวข้องตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยเช่นเผยแพร่ข้อมูลนักศึกษาที่ได้รับรางวัลหรือประกาศยกย่อง
| 4.01 |
0.95 |
| ด้านส่งเสริมการบริการวิชาการแก่สังคม | 3.96 | 0.96 |
|---|
| 36 |
การให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการบริการวิชาการแก่สังคม
| 4.09 |
0.94 |
| 37 |
การสนับสนุนงบประมาณในการบริการแก่สังคม
| 3.95 |
0.97 |
| ห้องเรียน | 3.87 | 1.09 |
|---|
| 38 |
จำนวนห้องเรียนมีความเพียงพอกับจำนวนผู้เรียน
| 3.96 |
1.06 |
| 39 |
จำนวนโต๊ะเก้าอี้มีเพียงพอกับจำนวนผู้เรียน
| 3.96 |
1.09 |
| 40 |
สภาพแวดล้อมภายในห้องเรียนเช่นความสะอาดแสงเอื้อต่อการเรียนการสอน
| 3.93 |
1.10 |
| 41 |
ความเพียงพอและเหมาะสมของอุปกรณ์ประจำห้องเรียนเช่นไมโครโฟนเครื่องฉายภาพ
| 3.84 |
1.12 |
| ห้องปฏิบัติการ | 3.81 | 1.12 |
|---|
| 42 |
ความเพียงพอของจำนวนห้องปฏิบัติการต่อการฝึกปฏิบัติ
| 3.90 |
1.11 |
| 43 |
ความเพียงพอและเหมาะสมของเครื่องมือและอุปกรณ์ต่อการฝึกปฏิบัติ
| 3.84 |
1.11 |
| 44 |
สภาพแวดล้อมภายในห้องปฏิบัติการมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการฝึกปฏิบัติ
| 3.84 |
1.13 |
| ห้องสมุดและแหล่งเรียนรู้อื่นๆ ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ | 3.82 | 1.04 |
|---|
| 45 |
ความสะดวกของการให้บริการคอมพิวเตอร์สำหรับสืบค้นหนังสือ/วารสาร/โสตทัศนวัสดุผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
| 3.96 |
0.98 |
| 46 |
ความหลากหลายของหนังสือ/ตำรา/วารสาร/โสตวัสดุ
| 3.86 |
1.03 |
| 47 |
ความเพียงพอของหนังสือ/ตำรา/วารสาร/โสตวัสดุ
| 3.86 |
1.04 |
| รวม | 3.98 | 1.20 |
